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5月20日课题小组会议

来源:轨道交通运营管理课题组 发布时间:2026-05-20
 

组会内容纪要

时间20265月20 星期

地点:交通中心大楼8A412

参会人员:丁小兵、王雪霖、施科迪、齐杰仪、袁磊、董新悦、张润泽、万嘉毅、郭爽爽、陆一凡、胡雅乐、王歆萌、赵宇宸、王晨阳

记录人:万嘉毅 

会议议题:组内学术进展汇报

会议概述:

   2026年5月20日,城市轨道交通学院丁小兵老师与课题组成员于交通中心大楼8A412室展开组内学术进展交流会,于18:00开始,20:45结束,总时长约2小时45分钟。本次会议围绕丁老师预先指定的大纲,从2026导师寄语视频、硕士论文盲审要求阐述、两大组的答辩情况经历分享、下周一的本科答辩及小聚、TRC,TRB的情况,TRA的撰写进展、汇报课题组成员的进展与近况以及自由交流环节七部分组成,展开了就对于组内学术论文是否需要高要求对待组会讨论。会议最后丁老师希望同学们好好思考,想清楚每个人的人生规划,并坚决执行。

内容纪要:

  会议开始,丁老师先向同学展示了今天开组会的大纲,并表示以后的组会都会按照预见指定的大纲进行开展。



   首先,丁老师向课题组同学展示了2026导师寄语视频,观后感环节,陆同学感慨到了研究生三年时间的光影似箭,从刚入学的青涩到现在的成长,很有感触;袁同学认为怀念与师姐一起共事的时光,回忆美好,老师在寄语中的话语内容深刻,引人深省,并认为老师不该在指导学生论文上降低要求,还需要提出关乎学术的意见,丁老师认为放松形式,但学术红线和学术道德不该触犯;董同学认为丁老师对于学术论文写作的高要求是非常重要,非常有意义的,倾向于保持现状。齐同学认为不需要降低要求,老师可以先一步从习惯上杜绝学术不规范的可能性,减少了在审稿阶段吃亏,甚至投稿直接桌拒等情况。

      

   随后是硕士论文盲审要求阐述以及两大组的答辩情况经历分享,丁老师反映今年的盲审情况比较反常,平时学习态度比较散漫,论文质量不过关的同学毕业论文却可以盲审获得高分。多数同学在三年之间发水刊,开源sci,对于学术功底的打磨缺失,草草毕业,丁老师反思是否对于学生是否要求过高,是否存在过分焦虑了。之后老师分享今年第十三年写的基金本子,今年大概率会有一个好的结果,回忆起日日夜夜的付出,以及前往昆明出差,为了目标不断努力,为学生树立一个好榜样。同时老师指出目前论文对于运算结果、原数据的要求较高,要保证治学的严谨性,对于耿同学学术打假的情况告诫同学们要引起警惕。随后通知了下周一等本科同学答辩完之后请课题组成员和毕业学生洪晨进行小聚。

   TRCTRB的情况,TRA的撰写进展情况,丁老师先分享了和金老师之间的TRC学术交流,主要是需要调整数据准确性以及求解是否准确等相关内容,需要进行进一步的确认。其次TRB部分不允许同时投多篇,王同学的论文进度可能存在问题。TRA的情况主要是关于政策类的,撰写了综述,问题描述还缺配图,建模过程相对来说比较轻车熟路。定计划打算下周写完PartA,希望同学们也能树立好每周的计划与目标,坚决的执行,并在周末进行复盘。申通地铁子公司需要开发系统的,编程序的人,会数据库,数据处理,回头可以考虑一下,有需求可以向老师反映,工作白班有周末,工资待遇好。老师的大数据课程设计时间为18周周一到周五早上8:15到晚上900,同学学习后可以开发系统,申请专利,开始将内容从理论到实践的落地

    

   紧接着进入汇报课题组成员的进展与近况环节:

   齐杰仪:展示了自己的小论文情况,丁老师对于齐同学摘要内容中的结果部分的表述进行了指正,需要在结论过程中提出论文的工作量、去除意义较小的结论。论文图片画的既有学术性,看起来又舒适,对比了本科生的技术路线图较为粗糙,希望本科生可以通过组会可以快速成长。论文中运算缺失了带入式子计算的说明,需要检查论文的学术严谨性。丁老师认可了齐同学的工作量,希望齐同学周末前完成,争取奖学金。

     

   陆一凡:汇报了自己本科生毕业设计PPT的内容,实验结论部分还未完成。丁老师指出PPT内容中研究背景的配图为港口运输,配图不符合。背景中的文字内容太多太粗糙,要分点,有所侧重;PPT页面上存在较大的空白部分,需要避免,没有分清主次;研究内容部分主要先展示标题,后面详细工作内容在具体展开。PPT层次,逻辑,丰富程度等内容还有较大欠缺,需要不断地学习。

         

  施科迪:将论文中的大圆距离改成了通勤距离,重新在跑论文的数据,申请了百度地图开发者模式,准备用编程爬数据对论文的数据内容进行研究,施同学认为数据对大论文也有帮助。平时上完课周末休息,平时在图书馆考公,丁老师建议一心考公,具体了解后希望施同学也需要对找工作上上心,增加核心竞争力。

  万嘉毅:最近主要在搞研究生创新比赛,并反应了外界条件和课程考试对自己写论文的影响。丁老师认为学生的每一个决策正如动态规划一样,不同的选择会对应不同的结果,多从自身出发,不要归结外界影响。希望万同学克服困难,养成能吃苦的本领,对自己狠一些。

  最后的自由交流环节,丁老师又展示了课题组网站上的寄语,里面彩色的内容都是丁老师希望学生们能够反复阅读,也是丁老师发自内心想要对在校学生说的,老师建议同学们每当焦虑、失去动力之时可以打开网站反复阅读改寄语,砥砺前行。


     王雪霖:自己做事比较慢、难以改正、希望自己有数才落笔,同时希望自己对于大论文也要专心撰写,丁老师建议王同学早日去实习,早日写简历,积累工作经验,同时写大论文,对自己的未来要有认真的把握。

    施科迪:认为还是要进行分层教学,抓大放小,同时还要考虑工作,还要写论文。

    郭爽爽:反馈了自己在值班时其他辅导员对丁老师学生反馈高,体会到先前的丁老师谨慎严谨作风带出的学生的优秀,体会到自己需要改变,延续课题组的优良作风。

   张润泽:对于论文的参数部分,以前并不上心,认为老师认为论文的高要求时比较必要的,需要平时就养成习惯,需要去梳理具体的参数如何得到,科学的使用ai。实验是对于每个内容进行实地考察,也是需要做实验的,最近在搞比赛,搞完比赛继续推进论文。

   本科同学:从老师的寄语中得出三个词:踏实听话认真,让自己能够有所进步,希望以后继续努力,跟上课题组的节奏。

会议总结:

   本次组会从七个方面展开了讨论,学生一致认为课题组应该要延续对于学术论文高要求的作风,同时丁老师希望同学们组会过后认真思考,想清楚未来要做什么。对于部分学生的学术论文的继续了指导,并对研0同学的ppt制作提出了建议;通过分享个人的经历和一周工作内容树立榜样的力量,希望同学们能以此设立目标,指定周计划,并在周末完成复盘;在读研阶段要养成良好的作息习惯,为未来的生活打下基础。本次会议对于学生的近况进行了了解,老师希望同学们可以借此组会延续课题组以往的作风,在研究生三年学有所成,实现自己心目中的梦想。


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