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4月15日课题小组会议

来源:轨道交通运营管理课题组 发布时间:2026-04-17
 

组会内容纪要

时间:2026415日 星期

地点:交通中心大楼8A412室

参会人员:丁小兵、赵崇博、施科迪、袁磊、王雪霖、齐杰仪、张润泽、董新悦、郭爽爽、万嘉毅、胡雅乐、陆一凡、魏佳、王歆萌、赵宇宸

记录人:袁磊

会议议题:组内学术交流


会议概述:

2026416日,城市轨道交通学院丁小兵老师研究组成员于交通中心大楼8A412室展开学术会议,于6:00开始,9:20结束,总时长为3小时20分钟。详细内容纪要如下:

内容纪要:

丁老师首先阐述本次组会三项核心任务:准备论文讲解PPT并完成论文说明、王雪霖同学进行TRB论文分享、全体成员逐一汇报当前科研进度,同时安排三位研0同学进行详细自我介绍。

陆一凡:陆同学本科为交通学科相关专业,平时喜欢打篮球、看电影。本科阶段,陆同学在大二参与了大创项目,大二、大三连续参加数学建模竞赛。大二参赛时更侧重建模、分析相对薄弱;大三则以数据分析为主、建模环节较少。陆同学也复盘了大三比赛中存在的问题,主要是最终结果与官方数据误差偏大。关于读研规划,陆同学希望在研一、研二扎实提升能力,计划攻读博士,未来想进入高校担任教师。丁老师提醒陆同学,一旦确定读博目标就要全力以赴、不留退路,不要边做边观望。

胡雅乐:胡同学为本校学生,平时喜欢看小说、电影解说,会弹钢琴,也学过羽毛球。本科期间,胡同学参加过晨创杯项目,但没有深入开展;大二、大三跟着丁老师参加传智杯竞赛,主要负责编程相关工作,整体竞赛经验不算多。胡同学希望在读研期间突破自己的极限,坚持通过论文发现问题、解决问题。丁老师鼓励胡同学,写论文不仅能提升能力,还能用来申请奖学金,建议胡同学多参加组会、多交流学习,尽快融入科研团队。 

魏佳:魏同学来自河北省定州市,本科就读于石家庄铁道大学工程造价专业,平时喜欢散步、打羽毛球、旅游,性格比较向往自由。魏同学对读研有两方面规划:一是结合自身学习情况和能力,合理安排读博;二是如果选择就业,希望未来能在高校工作。丁老师提醒魏同学,目前硕士学历进入河北民办高校任教存在一定难度,建议她提前了解就业要求,做好更清晰的规划。


丁老师专题分享:《不止于一篇论文》

丁老师以《不止于一篇论文》为主题,和大家分享了论文写作对研究生成长的重要意义。他提到,发表论文不只是完成一项学术任务,更是全面锻炼能力、慢慢成长为成熟研究者和职场人的过程。围绕这一主题,他从六个方面给出了具体要求:

1.学习能力:写论文本身就是在提升学习能力,需要大家主动去学习、思考和创造,而不是被动接收知识、照搬现成内容。文献综述要自己动手整理,不能直接用AI生成,还要带着批判性思维去读文献,读懂问题、找准自己的研究切入点。

2.做事能力:学习能力是基础,做事能力决定能不能出成果。高水平论文的要求,能帮大家养成严谨、高效的科研习惯。AI可以用来提高效率,但不能完全依赖,更不能不加判断就直接使用。研究框架、实验设计要自己思考完成,平时做事不拖延、重细节,学会用清单管理进度。同时也要重视结果展示和写作表达,题目、图表、行文都会影响一篇论文的质量。

3.创新能力:科研一般是从模仿到改进,再到真正创新。课题组对大家的要求比较高,也重视方法上的创新。本科生以模仿为主,硕士阶段要重在改进,不能只做AI的搬运工,避免文章写得生硬、AI痕迹太重。要学会自己发现问题、主动找方向,而不是等着老师安排;要敢于提出研究假设,争取在方法上有突破,用新的思路解决实际问题。

4.项目管理能力:开会时要认真听、多吸收,学会合理安排时间,分清楚任务的轻重缓急,给自己定好目标和阶段计划,保证研究一步步往前推进。

5.待人接物能力:科研不是一个人闷头做,良好的沟通和团队协作很重要。要学会和老师、同学高效交流,融入团队、积累学术人脉。同时要坚守学术诚信,数据真实、不抄袭、不违规。

6.韧性与抗压能力:发高水平论文的过程难免遇到挫折、被拒稿,失败是常态。这个过程会不断磨炼心态,让大家在试错和调整中变得更成熟、更强大,遇到困难不轻易气馁。

最后丁老师总结说,读研三年是一次全面的成长锻炼,希望大家在科研路上踏实努力、不断突破,收获真正的成长。



       袁磊:袁同学结合老师给出的毕业发展方向,给大家详细分析了直接工作和读博深造两条路的区别:如果选择毕业直接去地铁公司,工作好处是能比读博的人早四年上班,早点稳定下来。但缺点也很明显:工资整体不高,每个月大概六千左右,平时加班多、假期少,职场人际关系和上下级沟通压力不小,很难兼顾家庭和照顾父母,社交圈子也比较普通;长期来看发展空间有限,工作八年之后晋升机会很少,职业上升的空间比较低。如果选择继续读博读博时间大概3到6年,期间可以拿奖学金覆盖学费,经济压力不大。博士毕业后可以去高校当老师,工资待遇好,还有完整的寒暑假,更容易平衡工作、生活和家庭,接触的圈子和平台也更好;长期发展很明确,工作八年左右有机会评上副教授,整体职业发展的上限更高。因此只有现在沉下心认真学、不偷懒、不放弃,将来才能拥有更多选择,走得更稳更远。

王雪霖:王同学在会上做了TRB论文的分享汇报。丁老师逐段帮王同学打磨论文:梳理摘要用词、规范专业术语,把旨在、战略、核心、这类AI常用表述删掉,修改了语病和过于口语化的句子,把长句拆开、让内容更充实。同时要求王同学把逻辑层次理清楚,关键要点加上序号,让整篇文章更严谨、条理更清晰。


赵崇博:赵同学汇报了自己学位论文的当前进展,丁老师建议赵同学把求解过程补充完整,并参照优秀学位论文的格式与规范把内容进一步完善。

杰仪:齐同学介绍,自己的论文已经完成整体框架写作,接下来需要细化内容、理顺逻辑,计划在4月份完成定稿。

万嘉毅:万同学目前需要先明确论文的核心主题,近期确定合适的评估方法并开展对比实验,目标9月份前达到拟录用。丁老师提醒万同学多做调研、提高执行力,把各项工作落到实处。

董新悦:董同学近期已向JTE、校报期刊投稿,目前在协助王雪霖完成论文图表绘制,后续会把重心转到研电赛备赛上。丁老师建议董同学多交流,尽快确定下一篇论文的研究方向。

郭爽爽:郭同学已经完成论文的建模与算法部分,接下来将进行实例验证,预计在5月中旬完成整篇论文。

施科迪:施同学近期已向《铁道运输与经济》期刊投稿;考公方面计划5月前完成基础复习、暑假前进入强化阶段,大论文预计11月开始动笔。丁老师提醒施同学尽量提前启动大论文准备,避免后期时间紧张。

张润泽:张同学近期按照丁老师的批注修改论文,模型部分仍有问题需要调整,计划5月15日前完成投稿,加快进度推进。

 

  会议总结:

本次组会梳理了课题组成员的科研进展与发展规划,围绕论文写作、能力培养、职业选择等核心观点展开交流。会议针对性回应了组员在科研方法、方向选择、心态建设上的疑问,明确了论文推进路径与阶段目标。丁老师以不止于一篇论文为主题,系统阐述了读研期间学习、做事、创新等六大核心能力的培养要求,并结合就业与升学形势,强调了成果积累、主动沟通和提前规划的重要性,进一步明确了课题组精细化培养思路。此次会议帮助成员厘清了发展方向,缓解了科研与职业规划焦虑,为后续论文撰写、自我提升及长远发展奠定了坚实基础。

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