组会内容纪要
时间：2025年6月24日 星期二
地点：交通中心大楼8A412室
参会人员：丁小兵、胡莹莹、赵崇博、袁磊、齐杰仪、施科迪、王雪霖、万嘉毅、张润泽、董新悦、郭爽爽
记录人：齐杰仪
会议议题：组内学术交流
会议概述：
2025年6月24日，城市轨道交通学院丁小兵老师课题组成员于交通中心大楼8A412室展开学术会议，于8：30开始，11：00结束，总时长为两个半小时。本次例会主要聚焦于研0研究方向相关PPT汇报，以及课题组全体成员的暑假安排。会议伊始，研0每位同学自我介绍并进行了PPT汇报，针对汇报的内容课题组每位同学给出自己的心得和建议。通过这种交流方式，丁老师对研0各位同学的科研素养和读论文功底有了更为全面的了解，并针对各自的汇报提供了建设性的指导意见，接着组内每位成员进行了暑期规划安排，在假期间也不忘科研，快乐生活，快乐科研。
内容纪要：
在本次汇报中，研0同学进行了自我介绍，并围绕各自的研究方向汇报了论文PPT，丁老师也对每位同学的表现提出了具体的指导意见。
张润泽：详细介绍了组内顶尖论文，从研究背景及意义出发，深入探讨了研究方法，最终得出结论，并分析了论文的实践意义以及自己在读论文过程中的收获。
丁老师点评：张同学对论文相关内容和数据进行了详细分析，PPT制作精美，图文并茂，框架完整，已具备研究生精读论文的基本素养。
郭爽爽：介绍了论文的出处、研究意义、相关方法以及结论，表达了目前进入学习状态的困难，对于未来三年进行了规划表明自己想认真搞学术，有留在上海的打算。
丁老师点评：需要详细对文章的模型构建及求解进行介绍，目前PPT框架较为简略，读完后读者难以理解文章内容，建议加强对文章的理解。询问其研究生三年的规划应涵盖学术和生活两方面。
董新悦：汇报了研究背景目的、研究方法、模型构建及求解、公式意义、代码解释、研究结果分析等内容，对论文的图和公式进行了详细解释，分享了对文章结论的分析和思考，以及学习论文的心得，并探讨了论文与本课题组研究课题的相关性。汇报结构完整，但缺少对前人研究成果的文献综述分析，字数较多，稍微影响了读者的观感。
丁老师提问：模型重新表达的原因是什么？研究是否涉及大铁路运货，还是仅针对地铁？不足和展望部分是作者的想法还是你自己的想法？
董同学回应：模型可以求解，但无法求出最优解。研究仅针对地铁领域。不足和展望部分既有作者的想法，也有自己的思考。
万嘉毅：汇报了研究背景、研究内容、模型约束条件介绍、约束重建及修改后的分析、实例分析、论文总结、不足之处以及未来改善方向，分享了论文对自己的科研之路的指导作用，指出论文建模方法很好，图表设计让读者能够直观理解论文内容，汇报考虑全面。同时，万同学分享了读论文过程中遇到的困难，以及利用AI辅助阅读理解的经历。
丁老师提问：什么是轨道结构检测方案？心得部分是否过度依赖AI，AI的痕迹是否过于明显？
万同学回答：翻译软件在翻译“轨道结构检测方案”时存在问题，心得部分也借助了AI工具。
基于当前进展，组内成员分别制定了详细的暑假安排，旨在确保每位同学都能高效利用假期时间，推进论文撰写与研究工作，为新学期奠定坚实基础。
赵崇博：计划在离校前完成小论文初稿，尽快整理好数据，精简论文内容。
丁老师建议：简化货运需求和剩余运能部分，重点推估货流需求，分别考虑共车厢和不共车厢的情况。论文控制在6000字左右，增强执行力，尽快完成初稿，确保顺利毕业。询问赵同学目前是否有困难，建议之前的小论文尝试投稿到《铁道运输经济》。
王雪霖：计划在离校前将论文投稿，并在投稿后同步准备第二篇论文。
胡莹莹：计划在假期间完成大论文初稿，并修改简历，丰富简历内容。
丁老师建议：参考毕业师兄师姐的简历，对比并增强自身简历的竞争力，强调毕业成果。
施科迪：计划在8月底完成系统开发，并在9月底完成论文投稿。
齐杰仪：计划在离校前理出论文框架并给老师过目，争取在暑假完成初稿。
丁老师建议：尽快确定题目，理出框架，按计划进行，确保论文框架清晰合理。
袁磊：计划修改论文审稿意见，对审稿意见进行仔细斟酌并询问相关问题，确保问题得到妥善解决，具体暑期计划私下找老师说明。
丁老师建议：认真对待审稿意见，确保修改到位。
万嘉毅：计划在暑假认真推进论文写作，毕业后计划读博，职业规划是准备任职大专老师。
丁老师建议：明确目标，按计划推进论文写作，为未来的职业发展做好准备。
会议总结：
本次组会内容丰富，涵盖了论文PPT汇报与暑期科研规划两大主题。丁老师针对每位同学的具体情况提供了专业、细致的指导建议，既关注当前学术任务的高质量完成，也着眼于长远职业发展的合理规划。通过会议交流，同学们对自身研究方向与方法有了更清晰的认识，同时也对未来发展路径有了更深入的思考。
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