组会内容纪要

时间：2025年6月4日 星期三

地点：交通中心大楼8A412室

参会人员：丁小兵、胡莹莹、赵崇博、袁磊、齐杰仪、施科迪、王雪霖、万嘉毅、董新悦

记录人：施科迪

会议议题：组内学术交流

会议概述：

        2025年6月4日，城市轨道交通学院丁小兵老师课题组成员于交通中心大楼8A412室展开学术会议，于13：00开始，17：00结束，总时长约为4小时。本次例会主要聚焦于课题组会前谈心谈话环节以及科研过程中遇到的问题。会议开始前，丁老师特别安排了30分钟的交流环节，让大家分享自己当下的感悟，让课题组的同学们可以畅所欲言，锻炼学生的语言表达能力，不用担心会说错，只需要发表自己的真实感受。  

内容纪要：

       在交流环节中，董新悦同学首先对是否主动寻求师兄师姐的帮助存有疑虑，害怕耽误师兄师姐的时间，老师就这个问题提出不用担心，需要在人际关系方面的问题和技巧进一步进行学习；其次是对论文研究方向提出疑问不知道该如何确定自己的研究规划，目前较为迷茫，在之后的聊天谈话中师兄师姐以身为例，讲述个人经历和建议。

         王雪霖同学表示计划在暑期内完成在研小论文，长远规划以考取公务员为主要发展方向。丁老师对其规划表示理解与支持，并建议其在确保完成学术任务的基础上，有针对性地准备公务员考试。回想起研一刚入学的时候，不敢问老师的原因是害怕自己这也不懂那也不懂，在老师那里的形象不好，直到现在研一接近尾声，才终于感悟出，不问老师自己摸索会导致在论文进度上更加焦虑更加没有结果，所以以自己的经验希望师妹如果不知道具体要做什么，不妨去找老师，让老师给你规划规划，这样才会事半功倍。老师也说了就算是“丑媳妇也要见公婆”，希望我们这些“孩子”能在他三年的指导下有质的变化，所以想要成长要多和老师交流。

          施科迪同学对“研0”的两位学弟学妹，提出了一些切身感悟的建议：其实不要看大家每次开组会都很有压力，看上去大家在开会的时候比较安静，但是实际上每个人在研一的时候都比较匆忙，每周都是很碎片化的时间，看上去有一整年的时间去搞科研，但是实际上，每一周都会有各种的事情打扰，看上去每周都有成果，花几天的时间为组会搞一份答卷，但是放在长时间轴里来看，成果其实是不明显的，是会比较慢的，想要出成果，还是要把时间放在暑假以及研二整块的时间中，但也正如丁老师所说，大家在暑假的时候会想着去玩，没有破釜沉舟的决心和勇气，在暑假里也会被其它事情所吸引。

       最后谈心会以胡莹莹师姐的感悟为收尾，胡师姐表示，大家不用害怕老师，也不用担心，研一的时候，以及刚入学的那会，总是担心和老师起冲突以及怕麻烦老师，总是担心论文没有写好会被老师说，其实完全不用担心，丁老师就是我们这个大家庭的家长，在大家身后看着大家前行，并不用害怕。

      

        然后进入到这次会议的第二个阶段，内容分享，袁磊同学的论文专家修改意见特地从早上留到了下午的组会中，希望能给所有没有发表论文的同学以学习感悟。丁老师针对作者答复进行了指出了几点不足，客流量从高峰到平峰是不可能的，要有实际依据，从高峰到此高峰是比较合理的；针对统计时间间隔的合理性分析，AFC数据是每有5分钟发送一次数据包发送至数据中心，但在平峰时期，可以考虑花更长时间进行统计，采取平峰和高峰不同的时间间隔，更有科学依据；乘客获得的收益是如何量化的，在响应负荷模型中，针对每一个系数前面增加一个函数，用以转化成可以量化的心理效益；单位时间价值如何评估。总体来说，多位专家给出了极为严苛的评审意见，让我们感觉到论文投稿的不易，老师平时组会上对我们的要求，不是对我们的故意“找碴”，而是希望我们在论文的审核中能够顺利通过。

     

        赵崇博主要就小论文情况进行了汇报，内容包括：客货共车厢建立目标函数总收益，主要包括客运收益和货运收益两部分，分别减去延误损失以及列车运营成本。丁老师指出哪些车站为货运车站需要考虑进去，逻辑上更为完整。列车之间的时间该如何设定约束条件，例如考虑列车追踪间隔。客货共车不供车厢模式优化建模，这个时段有多少货，就需要多少车厢，同时需要考虑客流以及考虑货物的惩罚因子，丁老师指出客流优先，但是可以设定阈值，将多少以上的值保证客流的运输，并分别对这两种情况进行建模，分时段采用不同措施。

      施科迪：汇报了系统的完成进度，从采购、销售、资金、人事等几个模块分别展示了目前的完成进度，主要聚焦于采购板块的内容，针对系统无法实现计算的功能，通过加入java语句，对两个文本框的内容重新赋值并计算得到最终值。丁老师指出其中存在的一些不足：未开票金额不应该存在负数，当开票金额大于总金额时，应该在导入数据库的asp中加入if语句，使其更正；同时商品的list框中的内容不应该是固定值，可以由商品表中的数据赋过来得到可以实时更新的商品名称，以此类推，其他界面的内容也需要改进。  

会议总结：

        本次组会内容丰富，既有关于每个人对组会以及当下的感悟，也有科研上遇到的难题以及不足之处的改进。丁老师针对每位同学的具体情况具体问题具体分析，让每一位同学都发言表述自己的感悟，也聚焦于当前每个人的科研情况的把控。通过会议交流，同学们对自身所处的时期有了一个更深的认识，同时也提高了当前科研任务的完成度和把控度。